7月31日上午，中国职业技术教育学会职业技术大学分会筹建研讨会在教育部学校规划建设发展中心举行。规建中心领导及相关人员，来自15所职业技术大学的举办者、校长等近30人参加会议，研讨成立中国职业技术教育学会职业技术大学分会相关事宜，交流职业本科人才培养模式。学院创办人、理事长曹勇安教授出席此次筹建研讨会，并应邀作题为《职业本科与应用本科——学校关键在定位》的报告。

他在报告指出：全国2019年2688所高校中，137所是“双一流”普通高学校（5%），1423所高职院校正在向“双高计划” （53%）努力，进而提出了“余下1128所（42%）本科院校向何处发展”之问，认为必须遵循党的教育方针，根据学校办学定位，按照国家专业教学标准，形成专业人才培养方案，确定单元课程教学目标。强调课程是一所学校之魂，课程建设是学校工作之脊梁，必须要像当初升本时，抓征地、盖房子、购设备那样重视课程建设。基于对目前国内高考分为5拨选拔人才现状、《国家教育事业发展“十三五”规划》以人才培养定位为基础的高教分类体系的分析，结合齐齐哈尔工程学院自身及应用型课程建设联盟的实践探索总结，提出了课程体系（人才培养方案）评价标准，包括六部委标准、评价项目、一级指标、二级指标，以及各院校可依据自身情况来确定的观测点。