7月10日-11日，学校理事长曹勇安教授作为首席专家与34名专家组成的讲师团赴云南翰文教育集团，开展为期两天的“应用型课程开发实操”工作坊培训。本次培训以应用型课程开发为核心，重点围绕应用型课程建设的原则、方法与评价、三级矩阵的生成等内容开展。培训采用专家主旨演讲、实操演练、工作坊练习及成果展示的授课方式，遵循“讲练结合、突出精讲、贵在多练”的原则进行。云南翰文教育集团及所属云南经济管理学院、云南医药健康职业学院、云南理工职业学院三所高校的各级领导、课程负责人、骨干教师共计400余人参与集中培训。

10日，在云南经济管理学院报告厅，曹勇安理事长做《应用型课程建设的原则、方法与评价》专题讲座，使参训教师了解应用型课程开发的基本概念、基本理论，初步掌握应用型课程开发的原则与方法。

讲师团成员刘春媛、郭玲玲、张苗分别做一级矩阵、二级矩阵、三级矩阵开发的讲座，使参训教师进一步了解应用型课程的开发流程。

集中培训结束后，导师团以工作坊的形式开展了各级矩阵的练习活动。为提高培训效率，翰文教育集团将461名参培教师按照学科背景分为20个工作坊，导师加入相应工作坊，对学员进行细致指导。通过讲练结合的方式，各工作坊导师认真指导，参培教师析出人才培养目标，完成一级、二级、三级矩阵的开发，并在组内进行了集中展示与点评。在此过程中，各组推荐优秀学员进行培养目标析出、一级矩阵成果展示，曹勇安教授进行了集中点评，肯定优点、指出不足，提高学员应用型课程建设水平。

11日，西安培华学院应用型课程建设中心主任、我校教务处副处长潘宇分别做《从课程体系到课点的逻辑》《开课说明撰写》专题讲座，围绕应用型课程体系建设、开课说明的撰写规则等方面进行详细讲解。

专题讲座结束后，依据计划，各工作坊共推荐20名优秀代表进行“三级矩阵”构建的学习成果汇报。同时，因教师积极性很高，校方与专家组决定破格允许增加1名教师参与展示，并予以现场指导。经专家现场评审，最终，评选出特定奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名。

培训结束时，曹勇安教授做总结发言，对参培教师本次应用型课程建设入门探索予以肯定，希望教师能够把所学理论运用到新学期教学实践中。他强调教学能力的培养是长期的系统工程，需要经过多次的实践，辅以自身的思考和努力才能达到较高的水平。教师是教育学生的先行者，必须抱定终身学习的观念，不断学习新知识、新技能，持续提升自身水平和能力。

此次培训激发了教师应用型课程建设热情，参培教师态度认真，积极学习，在短短两天的时间内，基本了解应用型课程建设流程、方法，并能够根据所学构建三级矩阵。培训结束后，专家团队将继续与云南翰文教育集团老师保持交流，对开课说明的撰写进行深入指导。