编者：——回顾2020年12月16日曹勇安理事长参加新时代高校思想政治工作创新发展研讨会，在会上曹勇安理事长作为中国民办教育协会监事会副主席代表协会发表讲话，讲话中强调，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，“立德树人”是办学的立脚点、出发点，是国家人才培养的法定目标。在这个目标下，高校才有学校培养目标、专业培养目标、门课教学目标到章节（项目）的任务目标。

曹勇安理事长形象比喻思政课程是立德树人的“动脉静脉”，它从理论阐释“是什么、为什么”；课程思政是立德树人的“毛细血管”，它从实践解决“做什么、怎么做”。思政课程是显性教学目标，课程思政是隐性教学目标，两者相辅相成缺一不可。学校一切有目的的活动都是课程，是课程这个载体把知识点、技能点、态度点传递给受教育者。同时指出高素质的教师队伍需要千锤百炼，优良向上的校风需要千呼万唤，与时俱进的课程体系需要千辛万苦，学校的核心竞争力是花钱买不来的，而思政课程和课程思政又是这核心中的核心。

3月10日下午17时，理事长曹勇安教授在图书馆601报告厅做2020-2021学年度第二学期首次集中评课，学校全体干部、专业长助理、支部书记参加了集中评课。

开学首周，理事长曹勇安教授采用“专项听课”方式，集中听取了思政教学部9位老师主讲的《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，并就听课过程中发现的问题进行了点评与指导，一是各课程、尤其是思政类课程应加强集体备课，统一思想、集思广益，精准靶向课程教学目标，并强调发挥课程预习环节作用和规范性，处理好课程预习、团队学习等方法的关系；二是强调教师应加强专业知识储备、提高文化底蕴，避免出现常识性错误，重视课堂教学的严谨性、科学性；三是强调教师应提高教学艺术性，切忌照本宣科、“背”本宣科，要深入研究教学内容、灵活运用教学方法，思政课教师应提高政治站位，发挥思政类课程启发学生心智、引发心灵共鸣的积极作用，强调教师要充满感情、激情讲好中国故事；四是强调教师要加强基本功训练，尤其是要加强教学板书、教学语言的基本功训练。

最后，曹勇安理事长对全体干部提出工作要求，要求全体干部紧紧围绕审核评估、专业认证工作要求，深入基层听课调研，以专业团队课程建设为项目，开展专项听课。并强调全校各部门围绕学校九届五次教代会工作部署及合格评估整改报告要求，逐级分解落实各项工作任务，形成对业务部门的考核观测点，进一步完善绩效考核制度。

曹勇安理事长评课后，党委书记（政府督导专员）张长娟同志在会上强调，希望思政教学部及其他各部门结合理事长本次评课内容要做好反思，就如何提升学校内涵建设水平，各部门负责人要多动脑筋去想、去干、去学习，结合党史教育、“四史”教育，强调教师要守土尽责，把课上好、把工作做好、把学校建设好。