4月9日-11日，由教育部学校规划建设发展中心主办的第13期应用型高校课程建设研修班在厦门举行。在研修班期间举办的名师圆桌论坛上，高等教育奠基人潘懋元、应用型课程建设联盟主席姜大源、我院理事长曹勇安教授等，应邀同台互动，对话交流应用型课程建设。

曹勇安教授在论坛上重点阐述了应用型课程建设四要素：一是围绕“培养什么类型、层次的人才”“课程如何服务于该专业的培养目标”等关键问题做好课程定位；二是依据“行动逻辑”构建应用型课程体系，按工作过程和能力目标做好课程设计；三是应用型课程实施，应当面向企业真实环境，推行任务式培养模式；四是以学生能力为主，开展可视化、可量化的效果评价。 阐述了“四真三化”应用型课程建设模式的内涵，“四真”——即真实职业环境，真学、真做，掌握真本领”；“三化”——即工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化。

潘懋元教授在论坛上认为，普通高校向应用技术类型院校转型政策确定、理念达成共识，而转型的核心是课程。齐齐哈尔工程学院不断探索应用型课程建设，以项目为载体，创设真实职业环境，解决实际问题，在全国具有引领性。他同时希望开发更加灵活的教案，适应课程的变化。

论坛聚焦“课程、教学与师资”等展开热烈讨论，99岁高龄的潘懋元教授以思维敏捷，观点新颖以及谦和严谨的大师风范，给与会者留下深刻印象。

我院理事长曹勇安教授还担任了磨课工坊的点评专家，为10位来自地方院校教学一线的教师做精彩评课，受到了教师的一致好评。