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4月9日-11日,由教育部学校规划建设发展中心主办的第13期应用型高校课程建设研修班在厦门举行。在研修班期间举办的名师圆桌论坛上,高等教育奠基人潘懋元、应用型课程建设联盟主席姜大源、我院理事长曹勇安教授等,应邀同台互动,对话交流应用型课程建设。
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曹勇安教授在论坛上重点阐述了应用型课程建设四要素:一是围绕“培养什么类型、层次的人才”“课程如何服务于该专业的培养目标”等关键问题做好课程定位;二是依据“行动逻辑”构建应用型课程体系,按工作过程和能力目标做好课程设计;三是应用型课程实施,应当面向企业真实环境,推行任务式培养模式;四是以学生能力为主,开展可视化、可量化的效果评价。 阐述了“四真三化”应用型课程建设模式的内涵,“四真”——即真实职业环境,真学、真做,掌握真本领”;“三化”——即工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化。
潘懋元教授在论坛上认为,普通高校向应用技术类型院校转型政策确定、理念达成共识,而转型的核心是课程。齐齐哈尔工程学院不断探索应用型课程建设,以项目为载体,创设真实职业环境,解决实际问题,在全国具有引领性。他同时希望开发更加灵活的教案,适应课程的变化。
论坛聚焦“课程、教学与师资”等展开热烈讨论,99岁高龄的潘懋元教授以思维敏捷,观点新颖以及谦和严谨的大师风范,给与会者留下深刻印象。
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我院理事长曹勇安教授还担任了磨课工坊的点评专家,为10位来自地方院校教学一线的教师做精彩评课,受到了教师的一致好评。