5月23日上午，福州阳光学院召开应用型课程建设交流会，我院理事长曹勇安教授应邀做应用型课程建设指导。

交流会由阳光学院副院长汤德平主持，该学院教务处及教质处负责人与各二级院系分管教学负责人及骨干教师参加。

曹勇安教授在课程建设指导中，通过结合实例对课程的定位、设计、实施、评价四要素的阐述，明确指出课程既是教育改革最小的战略平台，又是教学改革最大的战术平台，也是学校改革发展的基础平台，提出把应用型课程竞赛作为抓手，将“在真实的环境下，真学、真做、掌握真本领”的课程设计四真原则和“工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化”的课程设计三化方法引入课堂，激发学生的学习兴趣、探究兴趣及职业兴趣，通过校内外两个“跨界课堂”实现人才培养目标。

曹勇安教授还同阳光学院教学管理部门人员及骨干教师，就课程解构及课程体系建设进行深度交流并做指导，建议学院管理部门引入第三方评价机制，依据社情、校情确定专业标准。